امروزه با گسترش تکنولوژی ارتباطی و به تبع آن وسیع‎تر شدن وقایعی که مخاطبان تشنه به آن نیاز دارند، واقعیات نیز دچار تحول و وسعت نظر و دارای ابعاد گوناگون شده‌اند و هر مخاطبی دوست دارد از زاویه خاص خود به آن بنگرد. این نیاز مخاطبان امروزی با حجم وسیع نظرات و با افزایش ابعاد حوادث باعث شده که اخبار نیز زوایای مختلفی به خود بگیرند و واقعیات  نیز تحت تاثیر اخبار شکل خود را تغییر دهند.

محتوای رسانه‌ها منبع قدرتمند معنا درباره جهان اجتماعی است. گرچه محتوای رسانه‌ها با واقعیت اجتماعی یکسان نیست، اما ضرورت دارد تا به این نکته پرداخته شود که محتوای رسانه‎ها چگونه واقعیات درگیر در روابط سیاسی، اقتصادی و اجتماعی را بازنمایی می‌کنند.

فراگیری استفاده از رسانه‌های فرامرزی در کشور و به کارگیری گسترده صاحبان رسانه‌های رقیب از تاکتیک‎های مختلف، به منظور القای پیام به مخاطب و جلوه دادن واقعیت همان‎طوری که خود می‎خواهند نه همان‎طوری که هست، با هدف تخریب فرهنگ و هویت ملی و لزوم مهندسی فرهنگی، ضروری است  و باید گام‌هایی عملیاتی و اجرایی مؤثری در این راستا برداشته شود.

  ارتقای سواد رسانه‎ای و بویژه بهبود دیدگاه انتقادی فعالان و اصحاب رسانه اعم از دبیران و خبرنگاران یکی از راهکارهای مؤثر جلوگیری از تاثیرات مخرب جنگ رسانه‎ای است. لذا با در اختیار داشتن مبانی لازم و شناخت نقاط قوت و ضعف شرایط کنونی می‎توان برای ارتقای سواد رسانه‎ای فعالان و اصحاب رسانه ، اعم از دبیران و خبرنگاران تصمیمات بهتر و تاثیرگذارتری اتخاذ کرد تا با آمادگی نسبت به موضوعاتی چون ساختگی بودن پیام‎ها، نهفته‌ بودن ارزش‎ها و عقایدی خاص در هر پیام و تاثیرگذاری روابط قدرت در فرایند تولید و ارسال پیام، با منابع خبری مواجه شوند.

 اگرچه سواد رسانه‌ای اختصاص به یک قشر خاصی ندارد و باید همه افراد جامعه و در تمامی سطوح آن را بیاموزند اما ضرورت به دست آوردن توانمندی‌های لازم برای خبرنگاران و دبیران خبر به منظور مقابله با تلاش‌های بیگانگان، بیش از پیش احساس می‌شود. در جامعه‌ای که دبیران و خبرنگاران سواد رسانه‌ای بالایی دارند، می‌دانند که چگونه از رسانه‌ها برای تولید و تکمیل خبر استفاده و نیازهای اطلاعاتی خود را برطرف کنند. سواد رسانه‌ای از سردرگمی و بی‌هدفی یا تدافعی عمل کردن آنان جلوگیری می‌کند.

فصل اول: آشنایی با سواد رسانهای

 مهارت سواد رسانه‌ای          

 تعریف  عملیاتی مهارت سواد رسانه‌ای

 کیفیت تولید خبری

 فصل دوم: رسانه­ها و سواد رسان­ای

 نگاهی به تاریخچه روزنامه نگاری در ایران و جهان

 نقش رسانه­ها در آگاهی بخشی

 نگاهی به  رادیو

 نگاهی به تلویزیون

 نگاهی به ماهواره

 نگاهی به اینترنت

 نگاهی به شبکه‌های اجتماعی

 رسانه‌های‌ نوین‌ و گستره‌ همگانی‌

 تاریخچه سواد رسانه‌ای

 تعاریف سواد رسانه‌ای

 اصول سواد رسانه‌ای

 عناصر سازنده سواد رسانه‌ای

 ویژگی‌های سواد رسانه‌ای

 سواد رسانه­ای در جامعه

 پیامدهای سواد رسانه‌ای

 رویکردهای سواد رسانه‌ای

 سواد رسانه ای از منظر صاحب نظران

 سواد رسانه‌ای فرآیندی چند بعدی

 مولفه های کلیدی در سواد رسانه‎ای

 نظریه‌های رسانه در تعامل با سواد رسانه‌ای       

 توسعه سواد رسانه‌ای          

 موانع توسعه سواد رسانه‌ای

 فرآیند اجتماعی‌کردن و کارکرد رسانه‌ها در انتقال هنجارها و ارزش‌ها

 نقش فناوری‌های روز بر سازمان‌های رسانه‌ای

 فصل سوم:بررسی سطح سواد رسانه­ای در لرستان