این کتاب مرجعی جامع و تحلیلی برای بررسی قوانین، مقررات و آیین نامه های اجرایی آموزش عالی ایران است که با تمرکز بر حوزه های مالی، معاملاتی، اداری، استخدامی و تشکیلاتی در وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، چارچوب های قانونی و سیاستهای بالادستی را به صورت یکپارچه ارائه می دهد. آموزش عالی نقش کلیدی در توسعه علمی، اقتصادی و فرهنگی دارد و آگاهی از قوانین آن برای سیاست گذاران، مدیران، پژوهشگران و دانشجویان ضروری است. این کتاب با تحلیل عمیق و پیشنهادهای اصلاحی، درک بهتر قوانین ممکن ساخته و زمینه بهبود و بروزرسانی آنها را فراهم می کند. همچنین به عنوان ابزاری کاربردی به مدیران، اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ارتقای کیفیت مدیریت و برنامه ریزی در آموزش عالی کمک می کند.

فصل اول: واکاوی مؤلفه های مؤثر بر قوانین و اسناد بالادستی نظام آموزش عالی کشور / ۱۷   

  ۱.۱. مقدمه /۱۹   

  ۲.۱. اصول مرتبط با قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران / ۲۱   

  ۱.۲.1. چالش‌های اجرایی سازی اصل سی‌ام قانون اساسی در حوزه آموزش عالی / ۲۴   

  ۲.۲.1. مطالعات تطبیقی سازوکارهای حمایت مالی دولت از نظام آموزش عالی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه /۲۹   

  3.1. بررسی جایگاه و تحلیل نکاتی از اجرای سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق ۱۴۰۴ / ۳۳   

  ۴.1. نگاهی به توصیه‌های اساسی مندرج در بیانیه گام دوم انقلاب / ۳۸   

  5.1. نکات مندرج در سند نقشه جامع علمی کشور و تحلیل عملکرد نظام آموزش عالی / ۴۶   

  1.5.1. نکته‌ها و تحلیل عملکرد نقشه جامع علمی کشور / ۹۷   

  1.1.5.1. سهم بالای بخش دولتی و سهم اندک بخش غیر دولتی بخش خصوصی و شهریه در تأمین منابع مالی دانشگاه‌های دولتی / ۱۰۲   

  ۲.1.۵.1. سهم بالای اعتبارات هزینه‌ای حقوق و دستمزد پرسنل / ۱۰۲   

  3.1.5.1. عدم حرکت جدی به سمت بودجه ریزی عملکرد محور / ۱۰۲   

  ۴.1.۵.1. لزوم حرکت به سمت الگوی بهینه در تخصیص اعتبارات به دانشگاه‌ها / ۱۰۲   

  2.۵.1. تأملی بر هدف‌گذاری شاخص‌های آموزش عالی در نقشه جامع علمی کشور / ۱۰۴   

  ۶.1. بررسی چارچوب و ساختار سند دانشگاه اسلامی / ۱۰۵   

  1.۶.1. اهمیت سند اسلامی شدن دانشگاه‌ها /۱۰۶   

  2.6.1. فصل اول: مأموریت دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی / ۱۰۶   

  ۳.۶.۱. فصل دوم: اصول و مبانی / ۱۰۷   

  ۴.۶.۱. فصل سوم: چشم انداز نظام آموزش عالی در افق ۱۴۰۴ / ۱۰۸   

  ۵.۶.۱. فصل چهارم: اهداف کلان سند / ۱۰۹   

  ۶.۶.۱. فصل پنجم: نظام فرهنگی تربیتی / ۱۱۱   

  ۷.۶.۱. فصل ششم: نظام آموزشی / ۱۱۲   

  ۸.۶.۱. فصل هفتم: نظام پژوهش و فناوری /۱۱۳   

  ۹.۶.۱. فصل هشتم: نظام مدیریتی / ۱۱۵   

  ۱۰.۶.۱. فصل نهم: چارچوب نهادی و نظام اجرایی /۱۱۶   

  ۷.۱. فصل‌های مرتبط با نقشه مهندسی فرهنگی کشور / ۱۱۸   

  ۸.۱. مروری بر سیاست‌های کلی علم و فناوری /۱۲۹   

  ۹.۱. سیاست‌های کلی نظام اداری و جایگاه حکمرانی آموزش عالی / ۱۳۳   

  ۱.۹.۱. بررسی وضعیت حکمرانی آموزش عالی در کشورهای منتخب از نظر مؤلفه‌های اداری، مالی و مدیریتی / ۱۳۵   

  ۲.۹.۱. پیشنهادات سیاستی در حوزه حکمرانی آموزش عالی از نظر مؤلفه‌های اداری، مالی و مدیریتی /۱۳۶   

  ۱۰.۱. نکاتی پیرامون سیاست‌های کلی سلامت / ۱۳۹   

  ۱۱.۱. مواد مرتبط با «قانون احکام دائمی برنامه‌های توسعه کشور» /۱۴۷   

  ۱۲.۱. مواد مرتبط با قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت / ۱۵۱   

فصل دوم: بررسی قوانین مقررات و آئین نامه‌های مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی / ۱۶۱   

  ۱.۲. مقدمه /163

  ۲.۲. جایگاه حقوقی مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی / ۱۶۵   

  ۳.۲. قانون تشکیل هیئت‌های امنای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی / ۱۸۱   

  ۱.۳.۲. دلایل وجود هیئت امنا -/ ۱۸۷   

  ۲.۳.۲. تبیین جایگاه حقوقی مصوبات هیئت امنا / ۱۸۷   

  ۳.۳.۲. تحلیلی از وضعیت عملکرد و نقاط قوت و ضعف هیئت‌های امنا / ۱۹۰   

  ۴.۳.۲. مفاهیم صف و ستاد در آموزش عالی / ۱۹۵   

  4.2. آیین نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری / ۱۹۷   

  ۵.۲. آیین نامه تشکیل هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور / ۲۳۰   

  ۶.۲. اساس نامه جهاد دانشگاهی / ۲۴۵   

  ۷.۲. شیوه نامه توسعه آموزش عالی /۲۵۲   

  ۸.۲. اصول حاکم بر دانشگاه اسلامی / ۲۵۴   

  ۹.۲. سیاست‌های راهبردی اسلامی شدن مراکز آموزشی / ۲۵۶   

  ۱۰.۲. آیین نامه انتقال دانشجویان ایرانی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی خارج از کشور با شروع تحصیل از اول ژانویه ۲۰۱۹ به دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی / 262  

فصل سوم: آیین نامه‌های مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری / ۲۷۳   

  ۱.۳. مقدمه / ۲۷۵   

  ۲.۳. آیین نامه مالی و معاملاتی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری / ۲۷۶   

  ۳.۳. آیین نامه استخدامی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری / ۳۲۰   

  ۴.۳. آیین نامه استخدامی اعضای غیر هیئت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری / 394    

  ۵.۳. آیین نامه تشکیلات دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری / ۴۷۲   

فصل چهارم: آیین نامه‌های مصوب وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی / ۴۸۷   

  1.4. مقدمه / ۴۸۹   

  2.4. آیین نامه مالی و معاملاتی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی وابسته به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی / ۴۸۹   

  3.4. آیین نامه اداری استخدامی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی وابسته به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی / ۵۴۱   

  ۴.۴. آیین نامه اداری استخدامی و تشکیلاتی کارمندان غیر هیئت علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کشور / ۵۸۱   

  ۵.۴. آیین نامه ساختار و تشکیلات دانشگاه دانشکده‌های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی و مؤسسات وابسته وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی /۶۴۶   

فصل پنجم: مقایسه تطبیقی آیین نامه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی /۶۶۱   

  ۱.۵. مقدمه / ۶63

  ۲.۵. مقایسه آیین نامه‌های مالی معاملاتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی / ۶۶۳   

  ۳.۵. مقایسه آیین نامه‌های استخدامی اعضای هیئت علمی وزارت علوم تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی / ۶۶۸   

  ۴.۵. مقایسه آیین نامه اداری استخدامی و تشکیلاتی غیر هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی / ۶۸۳   

  ۵.۵. مقایسه آیین نامه‌های ساختار و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی / ۶۸۷   

  منابع / 691