کتاب در پنج فصل سازمان‌دهی شده است. فصل نخست، مفهوم و اهمیت جهت‌گیری نظری را تبیین می‌کند و به موضوعاتی مانند انتخاب نظریه، درمان‌های مبتنی بر شواهد، عوامل مشترک، رویکردهای التقاطی و اخلاق حرفه‌ای می‌پردازد. فصل دوم، کاربرد نظریه در عمل را بررسی می‌کند و نقش فلسفۀ زندگی، مکاتب فکری، نظریه‌ها و مداخلات درمانی را در فرایند مشاوره و روان‌درمانی نشان می‌دهد. فصل سوم، راهبردهای عملی برای یافتن و پرورش جهت‌گیری نظری را با تأکید بر خودشناسی، ارزش‌ها، ویژگی‌های شخصیتی و تجربه‌های حرفه‌ای ارائه می‌دهد. فصل چهارم، شش مکتب اصلی در مشاوره و روان‌درمانی، نظریه‌های برجستۀ هر مکتب و مجموعه‌ای از رویکردها و فنون ضروری را معرفی می‌کند. سرانجام، فصل پنجم با بهره‌گیری از مطالعه‌های موردی، کاربرد جهت‌گیری نظری را در موقعیت‌های واقعی مشاوره، روان‌درمانی و نظارت بالینی به تصویر می‌کشد. در ترجمۀ این کتاب، تلاش شده است ضمن حفظ امانت‌داری نسبت به متن اصلی، نثری روان، دقیق و متناسب با زبان علمی فارسی فراهم شود. در مواردی که ساختار متن انگلیسی با شیوۀ بیان فارسی سازگار نبود، جمله‌ها با حفظ کامل معنا بازآرایی شده‌اند. همچنین، در بخش‌هایی از کتاب، یادداشت‌هایی از سوی مترجم افزوده شده است تا برخی اصطلاحات یا مباحث نظری برای خوانندۀ فارسی‌زبان روشن‌تر شود. این یادداشت‌ها صرفاً جنبۀ تبیینی دارند و تغییری در دیدگاه یا محتوای اصلی نویسندگان ایجاد نمی‌کنند. امید است این ترجمه بتواند برای دانشجویان، استادان، مشاوران، روان‌شناسان، روان‌درمانگران، مددکاران اجتماعی و دیگر متخصصان حرفه‌های یاورانه، افزون بر منبعی برای آشنایی با نظریه‌های مشاوره و روان‌درمانی، راهنمایی برای اندیشیدن به یکی از مهم‌ترین تصمیم‌های حرفه‌ای آنها، یعنی انتخاب آگاهانۀ جهت‌گیری نظری، باشد. اگر این کتاب بتواند خواننده را در یافتن پاسخی سنجیده برای این پرسش بنیادین که «جهت‌گیری نظری من چیست؟» یاری دهد، بی‌تردید رسالت نویسندگان و مترجم در تدوین و ترجمۀ این اثر به‌خوبی تحقق یافته است.

 فصل اول: اهمیت جهت‌گیری نظری/17

فصل دوم: کاربرد نظریه در عمل

فصل سوم: راهبردهایی برای یافتن جهت‌گیری نظری خود/39

فصل چهارم: شش مکتب فکری و فنون ضروری/64

 فصل پنجم: نمونه‌های موردی از کاربردنظریه در عمل/109